sexta-feira, 10 de dezembro de 2021

✿‿.•*´¯ Dia Internacional dos Direitos Humanos - 10 de dezembro ✿‿.•*´¯

  Eis-nos em dezembro, mês em que os laços são normalmente fortalecidos, em que nos entregamos mais aos outros, em que estamos mais disponíveis para nos colocarmos no lugar do próximo… E é precisamente a 10 de dezembro que celebramos a Declaração Universal dos Direitos Humanos e que, tantas vezes, temos que lembrar que ainda estamos muito longe daquilo que ela prevê…

  Conheces os direitos Humanos?

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   O tema do Dia dos Direitos Humanos de 2021 é:

 💢💢 IGUALDADE - Reduzindo as desigualdades,
 avançando os direitos humanos"💢💢 

   O Dia Internacional dos Direitos Humanos é comemorado  com o objetivo de criar consciência sobre os Direitos Humanos a todos. Cada ser humano que vive no mundo tem alguns direitos especiais que o protegem e  permitem que ele viva livremente no mundo. Os Direitos Humanos foram criados e declarados pelas Nações Unidas em 1948. Não deveria haver discriminação contra nenhum ser humano.

    Deixamos aqui a mensagem de António Guterres,  Secretário Geral da ONU, para este dia. Clica AQUI para veres o vídeo: 👇

                       Direitos Humanos

 

#direitoshumanos  #cidadania   #bibliotecaescolar #rededebibliotecasescolares

sexta-feira, 26 de novembro de 2021

10 Minutos a Ler - 10@Ler ✿‿.•*´¯

 


✿‿.•*´¯ Plano Nacional de Cinema





✿‿.•*´¯ Miúdos a votos ✿‿.•*´¯

 Mais uma vez a nossa escola vai participar nesta iniciativa!!

🤩😉💯

‘Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?’ é uma iniciativa da Rede de Bibliotecas Escolares e da VISÃO Júnior, que promove simultaneamente leitura e cidadania. Os alunos são chamados a elegerem os livros que mais gostaram de ler, num projeto que lhes permite perceber para que serve e como se organiza um processo eleitoral.

A iniciativa, que se desenrola ao longo de todo o ano letivo, segue as regras e procedimentos de umas eleições políticas (recenseamento, apresentação de candidaturas, campanha eleitoral, votação, escrutínio), permitindo aos jovens compreenderem, participando, como se desenrola todo o processo eleitoral.

Os alunos são chamados a participar em todas as fases desta iniciativa, desde a escolha dos livros que devem figurar nas eleições até à festa final.

Este projeto pretende também dar voz aos alunos e aumentar a sua participação dentro da escola, criando renovadas oportunidades para a formação de cidadãos de pleno direito. Ao terem oportunidade de expor e defender os seus pontos de vista, trocar argumentos e debater ideias, dentro e fora da comunidade escolar, perceberão melhor os princípios do processo democrático.

Além de um exercício de cidadania e de liberdade para os alunos, ‘Miúdos a Votos’ propicia um momento único para os professores conhecerem os gostos de leitura dos seus alunos, para lá da sala de aula e dos cânones ditados pelos programas escolares.

‘Miúdos a Votos’ torna os livros conversa dos recreios. Ao serem influenciados pelos seus amigos e colegas, os alunos ficam muito mais sensibilizados para a leitura. A experiência destes últimos cinco anos comprova-o.

Como não há democracia sem uma imprensa livre e as questões relacionadas com a literacia mediática são cada vez mais prementes, ‘Miúdos a Votos’ permite também a participação dos alunos enquanto repórteres do projeto na sua escola, dando, igualmente, a oportunidade aos professores de abordarem temas relacionados com os média.

A iniciativa, organizada pela VISÃO Júnior e pela Rede de Bibliotecas Escolares, conta com o apoio da Comissão Nacional de Eleições, da Fundação Calouste Gulbenkian, do Plano Nacional de Leitura 2027, da Pordata e da Rádio Miúdos.

Pode descarregar o regulamento e o calendário em formato pdf.

☑️REGULAMENTO

☑️PARTICIPAÇÃO DAS ESCOLAS

Qualquer escola, pública ou privada, com turmas entre o 1.º e o 12.º ano, pode participar; bem como estabelecimentos de ensino no estrangeiro que lecionem os mesmos anos de escolaridade e que tenham o português como primeira língua. Basta inscreverem-se até 30 de novembro de 2021, preenchendo o formulário disponível em bit.ly/3jJ7IyC.

A participação das escolas será feita idealmente através da biblioteca escolar e coordenada pelo professor bibliotecário. Mas as escolas também poderão participar sob a coordenação de qualquer outro professor.

Ao inscrever-se, a escola passa a receber todo o material de apoio à iniciativa, nomeadamente cartazes, que poderá imprimir e afixar na escola para divulgar as várias fases da iniciativa.

A inscrição das escolas corresponde à fase de recenseamento numas eleições políticas.

☑️ESCOLHA DOS LIVROS CANDIDATOS ÀS ELEIÇÕES NACIONAIS

A escolha dos livros candidatos que concorrerão a estas eleições será realizada pelos alunos, através do preenchimento do formulário disponível em bit.ly/3jHUlyT até 30 de novembro de 2021.

Cada aluno poderá indicar um único livro como candidato. A sua escolha deve ser individual e absolutamente livre. Pode apresentar qualquer tipo de livro: prosa, poesia, banda desenhada, teatro.

Ao preencher o formulário, o aluno deve indicar o título completo do livro e o nome do seu autor. O que deve ser nomeado é uma obra individual e não uma coleção.

Os livros que vão figurar nos boletins de voto para as eleições nacionais serão aqueles que reunirem maior número de nomeações. A partir de todos os títulos indicados pelos alunos, e com o apoio da Pordata, será constituída a lista final nacional, por cada ciclo/nível de ensino, que será revelada até 6 de janeiro de 2022, na VISÃO Júnior e no portal da RBE.

Esta fase corresponde à apresentação de candidaturas numas eleições.

☑️CAMPANHA ELEITORAL

Durante a campanha eleitoral, os alunos defenderão publicamente o livro de que mais gostam. Poderão fazê-lo de diferentes maneiras (tendo sempre em conta os constrangimentos que a situação epidemiológica da doença COVID-19 determinar para a escola): através de sessões de esclarecimento com a turma, ou com várias turmas; realizando comícios em locais públicos da escola; promovendo debates entre os apoiantes de vários livros; criando materiais de propaganda, como cartazes, autocolantes, pins ou folhetos; realizando vídeos; produzindo peças de teatro, músicas, danças; utilizando as redes sociais e os meios digitais ao seu alcance. Terão igualmente a possibilidade de criar tempos de antena de rádio, que serão transmitidos pela Rádio Miúdos e por rádios locais com as quais as escolas estabeleçam parceria.

A organização das ações de campanha será da responsabilidade de cada escola, através da biblioteca escolar ou do professor responsável, que poderá nomear um grupo de alunos responsável pela tarefa.

A campanha tem o seu início a 7 de fevereiro e termina a 21 de março de 2022. O dia de reflexão será 22 de março de 2022.

☑️COBERTURA DA CAMPANHA ELEITORAL

A VISÃO Júnior fará a cobertura da campanha eleitoral nas escolas, deslocando, sempre que possível, equipas de reportagem ao local, ou pedindo a colaboração de alunos para serem repórteres.

Os alunos-repórteres terão de seguir os mesmos princípios éticos e deontológicos pelos quais se regem os jornalistas. A redação da VISÃO Júnior promoverá sessões de esclarecimento (através de meios digitais) sobre o que faz um jornalista.

☑️ELEIÇÕES

A votação decorrerá em todas as escolas a 23 de março de 2022.

O processo eleitoral decorrerá segundo as regras de umas eleições políticas. Assim, os boletins de voto serão obrigatoriamente os fornecidos pela organização, que os disponibilizará em formato digital às escolas participantes, para que possam ser impressos (ou transpostos para formulário eletrónico).

Idealmente, a votação será presencial, a não ser que se registem constrangimentos decorrentes da situação sanitária. Deverá haver uma urna de voto por cada ciclo/ nível de ensino, para que se faça separadamente o escrutínio dos votos do 1.º ciclo, do 2.º ciclo e do 3.º ciclo e do ensino secundário, preferencialmente na biblioteca escolar ou noutro local de fácil acesso. Devem ser constituídos grupos de alunos que acompanhem a votação, estando presentes nas mesas de voto, tal como acontece numas eleições políticas. Cada mesa de voto deve ter um presidente e dois membros. É desejável que se preveja a rotatividade destes elementos ao longo do dia, para não prejudicar a frequência das aulas dos alunos participantes.

As listas das turmas funcionarão como cadernos eleitorais.

☑️ESCRUTÍNIO

A contagem dos votos será coordenada pelo professor bibliotecário/ professor responsável (ou quem ele designar) e pelo grupo de alunos nomeado para o efeito.

O resultado do escrutínio terá de ser comunicado à organização até 30 de março de 2022, através de formulário a disponibilizar oportunamente.

As escolas terão de guardar os votos até 15 de abril de 2022, para o caso de ser necessário fazer uma recontagem de votos.

☑️APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS ELEITORAIS

Os resultados eleitorais a nível nacional serão apurados e dados a conhecer numa cerimónia pública no dia 20 de maio de 2022, a realizar na Fundação Calouste Gulbenkian, em Lisboa. A festa final contará com a participação de escolas envolvidas na iniciativa ao longo do ano.

Cada escola poderá tornar públicos os resultados da votação dos seus alunos, se assim o entender, antes da divulgação dos resultados a nível nacional.

Dúvidas podem ser enviadas para miudosavotos@visao.pt

💥 📚 💥😀💖📚


Boletim Pêro - setembro/outubro 2021 ✿‿.•*´¯

 O tempo voa!   


Já saiu o primeiro  Boletim Pêro  deste ano letivo correspondente aos  meses de setembro e outubro.  😃


Fiquem a conhecer o que se passa pelas escolas do nosso agrupamento!

Deixamos aqui  as páginas da Biblioteca... 👁️‍🗨️😉💢 







CLUBE DE LEITURA

Com uma periodicidade trimestral o Clube de Leitura destina-se a promover o prazer da leitura partilhada. 

As conversas decorrem à volta de um livro previamente escolhido e lido por todos os alunos da turma de 4º ano, proporcionando a convivência e a discussão entre quem gosta de ler e explorar os livros lidos, tornando a experiência da leitura ainda mais estimulante. 

"A Árvore dos Rebuçados" é da autoria de Rosário Alçada Araújo.
 Aqui fica  uma capa elaborada pelos alunos.




 



segunda-feira, 25 de outubro de 2021

✿‿.•*´¯ Dia da Biblioteca Escolar 📚

O "Dia da Biblioteca Escolar" é celebrado hoje, dia 25 de outubro. Tem como objetivo destacar a importância das Bibliotecas Escolares nas aprendizagens, nas áreas da leitura e das literacias, no acesso à cultura e no desenvolvimento da cidadania.
📚 💥😀💖📚


A Biblioteca tem sempre as portas abertas para ti.
Vem até cá, entra neste mundo de sonho!



E já reparaste como está a ficar lindo e acolhedor o pátio da tua Biblioteca?

Vem até cá, espreita tudo!





📚 💥😀💖📚


quarta-feira, 13 de outubro de 2021

✿‿.•*´¯ Outubro - Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE) 😊

Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE),  uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo, uma oportunidade para darem a conhecer o trabalho que desenvolvem e mostrarem que não são apenas um serviço, mas um centro nevrálgico vital nas escolas. A chamada à ação é da IASL (International Association of School Librarianship).

Em Portugal, o Dia da Biblioteca Escolar assinala-se na quarta segunda-feira do mês de outubro, em 2021, dia 25/10.

O tema do MIBE 2021 Contos de fadas e contos tradicionais de todo o mundo é baseado no tema da Conferência da IASL de 2021 “Uma rica tapeçaria de prática e pesquisa ao redor do mundo.” A expressão “Era uma vez…” transporta-nos imediatamente para o mundo mágico dos livros, através do qual partilhamos a vida de fadas, duendes e muito mais. Existem histórias que foram transmitidas há muito tempo, de geração em geração, e que nos ensinam sobre os valores humanos e a cultura. Vamos ligar-nos e aprender mais sobre diferentes países de todo o mundo, através das histórias.

Este ano, convidamos a pensar e celebrar a ligação entre livros, leitura, bibliotecas escolares, contos de fadas e contos tradicionais. Esperamos que o MIBE 2021 seja uma celebração mundial maravilhosamente criativa e imaginativa da biblioteca escolar. 

https://www.rbe.mec.pt/np4/MIBE.html


quarta-feira, 29 de setembro de 2021

Leitura Orientada em Sala de Aula - Plano 21|23 Escola+ ✿‿.•*´¯



"Os resultados do Estudo Diagnóstico das Aprendizagens realizado pelo IAVE (2021) para aferir o impacto do 1.º confinamento apontam dificuldades na área da leitura, para as quais poderá ter contribuído a redução de práticas de leitura continuadas, devido à pandemia.

No âmbito do Plano 21|23 Escola+, que visa a recuperação das aprendizagens, procurando garantir que ninguém fica para trás, o PNL2027 disponibiliza um espaço digital específico, com orientações, sugestões de leitura, propostas de atividades para os 1.º e 2.º ciclos e um fórum de partilha e troca de ideias com os professores e outros intervenientes envolvidos nesta iniciativa.

Consulte a publicação do PNL2027, Leitura Orientada em Sala de Aula.

Veja o vídeo e ouça os podcasts do lançamento desta iniciativa, que decorreu no dia 2 de setembro, na Feira do Livro de Lisboa, com a presença do Secretário de Estado Adjunto e da Educação, João Costa, a escritora Isabel Alçada e a Comissária do PNL2027, Teresa Calçada.


                                                                                                                                    https://pnl2027.gov.pt/np4/losa.html

sábado, 7 de agosto de 2021

😎 Boas Férias📚




 Sabias que...
Ler um livro é uma viagem!
Atreve-te a encontrar a tua!
Deixa-te levar pelas asas da imaginação!









terça-feira, 29 de junho de 2021

📣As Naus de Verde Pinho pelos alunos do 6º9⛵ e 😉Palavras que o Vento não leva📜

 

Manuel Alegre , As Naus de Verde Pinho - 6º9

    Partilhamos aqui a leitura em voz alta que os alunos do 6º9 fizeram de As Naus de Verde Pinho de Manuel Alegre no âmbito da disciplina de Português, com a Profª Sandra Serrano.

             🚩 Ora embarca lá nesta viagem!

Vê e ouve aqui!👇


😀😉
Para descobrires mais sobre este poeta, clica na imagem 👇




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😏

Palavras que o vento não leva

📝Oficina de escrita criativa (ao sabor da Natureza)🌳

💚👀👃👂💕

No Dia Mundial da Poesia, 21 de março, os alunos do 4ºano da Pêro da Covilhã foram desafiados a explorar a natureza escondida aos olhos menos atentos e a escrever um brevíssimo, mas intenso, poema (Haiku) seguindo (quase todas) as regras de Matsuo Bashô (poeta e viajante japonês (1644-1694)). 

Partilhamos, agora, o resultado dessa tarde de exploração da natureza, dos sentidos, do sentir e da escrita.... Poemas curtos, intensos, que tentam aprisionar o(s) momento(s) demasiado breves... A NÃO PERDER!

😉Clica na imagem e vê o vídeo com esses  poemas!
                                                👇







terça-feira, 22 de junho de 2021

📝Concurso de Escrita - Textos vencedores da 2ª fase 🏆

   Hoje, entre as 10:25h e as 11:15h, decorreu a 3ª fase do Concurso de Escrita dinamizado pelo Departamento de Línguas e Estudos Sociais.  
  Na 2ª fase, realizada a 17 de maio, os alunos foram desafiados a escolher um objeto, uma planta ou um animal, imaginar uma situação em que ele é protagonista e escrever o que lhe ia na alma.  
  Partilhamos, aqui, o Padlet com os textos da 2.ª fase que deram o apuramento aos  10 alunos que participaram hoje na fase final.
                                  Há muito talento e imaginação!💡 
Obrigatório LER!

😃Para descobrir esses textos, clica no link!📝
                                        👇



       Em breve, a equipa de trabalho informará sobre os resultados da 3.ªfase com a respetiva divulgação dos textos.
Não podes mesmo perder!

quinta-feira, 10 de junho de 2021

📢10 de Junho - Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas´21 - Grupo de História


😀Para assinalar o Dia  de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas, as professoras de HGP prepararam uma exposição com trabalhos realizados pelos alunos a partir da representação de um dos símbolos nacionais (bandeira portuguesa - e bandeiras dos países  com comunidades portuguesas - e hino) e/ou do poeta Luís de Camões que através d'Os Lusíadas imortalizou os feitos dos portugueses.

Ora espreitem lá os fantásticos trabalhos feitos pelos nossos alunos!

👇


   😏 Quem foi Camões?

(Por Ilaf)


(Por Mariia)


😉DESCOBRE AQUI!
👇



















segunda-feira, 31 de maio de 2021

🧔⛵ Pêro da Covilhã pelos olhos dos alunos da EB A Lã e a Neve📚

 😃Partilhamos aqui as Lengalengas e o mural que os alunos da E B A Lã e a Neve fizeram a propósito do nosso patrono - Pêro da Covilhã.🚩

🚩No dia do nosso patrono, Pêro da Covilhã, ficámos a conhecer mais algumas aventuras deste espião nosso conterrâneo, que tanto contribuiu para que se encontrasse o Caminho Marítimo para a Índia. Quisemos recordar este ilustre covilhanense, escrevendo lengalengas sobre as suas aventuras e pintando a sua imagem numa das paredes da nossa escola.⛵


📢LENGALENGAS

PÊRO DA COVILHÃ

Quem vivia na Covilhã?

O Pêro que comprava lã.

Quem conheceu o rei?

O Pêro de quem falei.

Quem foi no camelo?

 O João Pêro.

Quem percorreu a areia amarela?

O Pêro que foi buscar canela.

Teve dificuldades?

Sim, mas conheceu várias cidades.


Abriu o caminho,

Mostrou a verdade,

E acabou sendo o herói

Da nossa cidade!

😀Alunos LN 13



                 Quem está na varanda?

            O rei que manda.

Quem está na caravela?

O Pêro com muita canela.

Quem é o moço?

É o amigo Afonso.

Quem está cansado?

O Pêro disfarçado.

Quem está na Guiné?


O Pêro que vai a pé.

Quem vai na mula?

O Pêro que sua.

Que é que corta?

Uma espada torta.

Quem ficou sozinho?

O Pêro, sem o seu amiguinho.

Em África, ficou certa manhã,

Nunca mais regressou à Covilhã.

 

😀Alunos LN24













"Apresentação oral do capítulo "O Homem Muito Rico", da obra "A Fada Oriana" de Sophia de Mello Breyner Andresen...