sexta-feira, 25 de maio de 2012

MINIOLIMPÍADAS


PROGRAMA 

08:30 h – Concentração junto ao Pavilhão Gimnodesportivo, (lado poente) com os colegas de Ed. Musical.
08:55h – Abertura dos Jogos. (Intervenção do Diretor do Agrupamento)
09:00 h – Momento Musical com alunos e professores de Ed. Musical (Flauta Bisel).
09:15 h – Atuação do Grupo Gímnico e de Dança - Desporto Escolar.
09:30 h –Início do desfile de atletas com o grupo “PerCurtir”.
09:40 h – Símbolos do Olimpismo:
- Transporte por alunos da:
  Bandeira olímpica.
  Chama olímpica.
  Acender a Pira olímpica.
- Leitura do Juramento olímpico.
09:55 h – Hino Nacional.
10:00 h – Início das provas desportivas.

Durante o desenvolvimento dos jogos, quando houver resultados finais, serão efetuadas as cerimónias de atribuição de medalhas aos vencedoras das seis provas das V Mini Olimpíadas.
(Hora prevista de encerramento dos jogos 12, 50 horas)


ECOESCOLAS E SUSTENTABILIDADE

sexta-feira, 18 de maio de 2012

RESULTADOS DOS CONCURSOS 1º CICLO


ESCRITA
ANO
NOME
ESCOLA
2º Ano
Beatriz Maria Bento Massano
EB de S. Silvestre
3º Ano
Diogo Nuno Almeida da Pinheira
EB do Rodrigo
4º Ano
Alexandra Raquel Lourenço
EB Pêro

 
ORTOGRAFIA
ANO
NOME
ESCOLA
2º Ano
Tomás Fortuna Rolo
EB do Refúgio
3º Ano
Filipe Brito Neves
EB da Lã e a Neve
4º Ano
Rodrigo Correia Bom Jesus
EB Pêro

LEITURA
ANO
NOME
ESCOLA
2º Ano
Beatriz G. P. Matos Cunha
EB do Refúgio
3º Ano
Juliana Costa Guerreiro
EB do Rodrigo
4º Ano
Henrique dos Santos T. C. Marrocano
EB da Boidobra

sábado, 5 de maio de 2012

'Super-Lua' este fim-de-semana

A Lua parecerá maior este fim-de-semana. Irá alinhar-se com a Terra e o Sol e ficará completamente cheia. Poderemos falar de uma 'Super-Lua', já que estará cerca de 14% maior e 30% mais brilhante.
Veja aqui um vídeo explicativo da NASA (em inglês):

Será a Lua mais brilhante e maior dos últimos vinte anos. Geoff Chester, do Observatório de Washington, disse ao site da NASA que "a última Lua cheia tão grande e tão perto da Terra ocorreu em março de 1993, pelo que vale a pena ir à janela este fim-de-semana".As luas cheias variam no seu tamanho, devido à forma oval da sua órbita. A Lua segue um caminho elíptico, em que um lado está cerca de 50.000 km mais perto que o outro. Assim, quando a Lua cheia se encontra deste lado, parece especialmente maior e mais brilhante.
Segundo Tony Philips, astrónomo da NASA, "é complicado ter a certeza do tamanho das luas cheias, uma vez que não existem réguas galácticas ou quaisquer pontos de referência que possam ser úteis para medir os diâmetros lunares, o que significa que as luas cheias nos podem parecer todas do mesmo tamanho".
Na opinião de Philips, a melhor altura para se observar a Lua é quando esta se encontra perto do horizonte. Assim, "no dia 5, esta ilusão lunática irá amplificar o efeito de uma Lua especialmente grande". Hoje não se esqueça de ir à janela e aproveitar o 'super-luar'.
Fonte: por DN.pt Ontem
Prof. José António Farias
 Departamento de Matemática e Ciências Experimentais 

quarta-feira, 2 de maio de 2012

Elementos da Natureza: Árvores, Folha, Fruto e Composição geométrica.

Durante o 2º período as turmas 6º4, 6º5, 6º6, 6º8, 6º10, 6º11 e 6º12 estudaram a cor, a estrutura, o módulo padrão ... Tudo serviu de base para desenvolver cada um seu desenho/projeto, inspirando-se em elementos da natureza, nomeadamente árvores, folhas, frutos e composição geométrica.
Estes desenhos/projetos foram passados para a tela, pois estava na hora de pintar! Que experiência interessante! Fomos os pequenos grandes pintores. Mais interessante ainda é que as 
nossas obras podem ser vistas por todos, pois após o trabalho acabado as professoras de EVT das respetivas turmas resolveram fazer uma exposição com as nossas obras no polivalente da nossa escola, que vai estar aberta à comunidade durante os meses de maio e junho.
A convite da Administração do Serra Shopping, as Professoras de EVT colocaram em exposição uma mostra de alguns trabalhos aleatórios que pretendem, com as suas cores fortes e vibrantes, chamar à atenção dos visitantes para a criatividade e imaginação das turmas envolvidas no projeto.











































As alunas Ana Rita e Neuza do 6º05

terça-feira, 1 de maio de 2012

BOLETIM DE ABRIL

Está ao dispor da comunidade educativa o quinto número do Boletim Pêro que pretende dar uma abrangência do trabalho realizado em todo o Agrupamento de Escolas Pêro da Covilhã. Para visualizar o boletim clique aqui.

Equipa do Boletim

segunda-feira, 30 de abril de 2012

PARAÍSO ESCONDIDO

Para participação no Projeto Pequeno Grande C, a turma do 6º5 produziu um livro impresso intitulado Paraíso Escondido, que poderá ser acedido aqui. Posteriormente, pensando nas incapacidades físicas de alguns alunos e no desejo de que também eles usufruíssem do trabalho produzido alargou-se o projeto, produzindo um áudiolivro e a versão em braille. O áudiolivro está disponível no youtube no seguinte endereço.

Professora Fátima Fradique

sábado, 28 de abril de 2012

FINAL DISTRITAL GINÁSTICA DE GRUPO

No dia 18 de abril, realizou-se, em Castelo Branco, a Final Distrital de Desportos Gímnicos, onde o Agrupamento de Escolas Pêro da Covilhã esteve presente.
As nossas alunas participaram na modalidade de Ginástica de Grupo, onde obtiveram o 3º lugar, num total de sete equipas, sendo das mais novas na competição.
Clica aqui para assistir.

sexta-feira, 27 de abril de 2012

ATELIER "COISAS E LOISAS" NA EB REFÚGIO

A Quarta Parede, Associação de Artes Performativas da Covilhã, realizou o atelier “Coisas, Loisas” orientado por Sílvia Ferreira nos dias 21, 22 e 23 de março na nossa escola. Este ateliê sensibilizou-nos para o teatro de objetos, isto é, experimentamos o cruzamento de objetos desperdiçados com práticas e conceitos artísticos do universo das artes plásticas, do teatro e da poesia.
Ao mesmo tempo e mais uma vez, como ecoalunos, utilizamos “lixo” e criamos cenários para possíveis peças de teatro.
Durante esta atividade fomos Dramaturgos, Cenógrafos, Encenadores e Atores como podem ver, por esta pequena amostra dos nossos trabalhos.                                                                                                            
                                                          Testemunho da turma RE23 do Refúgio












Cidade de Doces na Nuvem Futuro


Era uma vez no mundo da imaginação, uma cidade em forma de nuvem onde havia imensos doces.
Ai tudo era diversão.
A cidade imaginária era toda feita de doces. Até o sítio onde se localizava aquela cidade era de algodão doce. Quando a víamos até nos doía a barriga, só de pensar que se lá estivéssemos seria devorar comida até enjoar!
Imaginem as nuvens que nós vemos no céu, tão longe de nós, estarem naquela cidade ao nosso alcance e ainda por cima ser “algodão doce”!


Desenho e conto criados por Daniela, Leonor, Gonçalo e Ruben.




Rei e seus filhos


No tempo dos faraós e dos Reis, num sítio muito longe de Portugal havia um Rei chamado Ramix e os seus filhos: o Kally, Lekyi e a Sandflme.
O Rei um dia reuniu os filhos e disse-lhes que já tinha passado por muitas tempestades de areia, muitas guerras, conflitos e que estava quase a morrer e que o seu sucessor seria o seu filho Kally.
Passado uns dias o Rei morreu e o filho tomou o lugar do seu pai.
O filho também passou por tudo o que o pai passou e também teve duas filhas e um filho.

 Conto criado por Fátima, Mateus, Inês Silveira e João Bernardo.

 



O dia preto no Fundo do mar

  Num dia de alegria, no fundo mar, um polvo chamado Oito Tentáculos deitou uma mancha negra de tinta tóxica, para a sua linda paisagem azul e!..
- Coitada da Estrela Marinha, como ela já está preta!
- E o Tubarão Espada? É que nem se fala! Ele está todo preto, mal se consegue ver!
 - Olha os três Peixinhos! Ficaram tão preocupados com aquela grande mancha, que foram chamar a dona Lula e o Sr. Peixe balão, os grandes enfermeiros.
Os enfermeiros quando lá chegaram também ficaram muito admirados, com tanta poluição, e tentaram logo limpar o mar.
Felizmente conseguiram limpar aquela grande mancha.

Desenho e conto criados por Vasco, Henrique, Inês Chorão, Beatriz







O Campo no passado

Há muito, muito tempo nasceu um campo muito belo.
Existia nesse campo um cavalo, uma nuvem, um sol, uma planta carnívora, um rio, uma casa e uma árvore falante.
Um dia o cavalo comeu uma maçã e no dia seguinte ficou com asas. Avisou os seus amigos que eram, a nuvem e a árvore falante.
Mal a sua melhor inimiga (a planta carnívora) soube pensou em tirar-lhe as asas e também a felicidade. Preparou um plano. O plano era: enquanto o cavalo dormia tentava tirar-lhe as asas com dentadas.
Um velho que vivia na casa, junto à planta, apercebeu-se que ela era carnívora e má e cortou-a.
E o cavalo pode viver em paz e sossego com os seus amigos.

Desenho e conto criados Carolina, David e Rita.




A Atlântida no Presente

 A Atlântida perdida no fundo do mar foi encontrada!
 As pessoas que a encontraram foram o André, o Alexandre, a Inês Lourenço e a Inês Sofia.
Elas ficaram tão admirados por terem encontrado a Atlântida grande e dourada que resolveram, de semana em semana, ir visitá-la ao fundo do mar.
E não contaram a ninguém o seu segredo “da Atlântida que estava perdida no fundo do mar”.

Desenho e conto criados por André, Inês Sofia, Inês Lourenço, Alexandre


FLUTUAÇÃO EM LÍQUIDOS - PRÉ-ESCOLAR DA BOIDOBRA

– Água –

Material inicialmente apresentado: Tina com água; maçã, laranja; batata.

Material recolhido pelos alunos: Garrafa de água vazia; pinha; rolha; brinquedo de plástico (maçaroca de milho); pedra pequena; pedra maior; pau de gelado; pequeno ramo de árvore (pau).


O QUE SABEMOS SOBRE
O que vai ao fundo e o que fica em cima da água:
- “Eu acho que a garrafa fica em cima” Francisco
- “A pedra grande vai ao fundo” Bárbara
- “O pauzinho fica em cima” David
- “A maçã vai ao fundo” João
- “A pinha vai ao fundo” Pedro
- “A laranja vai ao fundo” Emanuel
- “O pau de gelado vai ao fundo” Luna
- “A pedra vai ao fundo” Inês
- “A maçaroca vai ao fundo” Diana
- “A rolha vai ao fundo” Matilde Quelhas
- “A batata vai ao fundo” Simão



Material apresentado depois das experiências realizadas: Desenho com quadrados de diferentes densidades.

O QUE DESCOBRIMOS SOBRE
O que vai ao fundo e o que fica em cima da água:
- “Nós aprendemos que a garrafa é menos pesada do que a água e por isso flutua” Lourenço
- “A maçã é menos densa do que a água e por isso ela flutua” Bárbara
- “Se cortarmos a maçã ao meio, ela também flutua” Simão
- “Quando pusemos um bocadinho de maçã na água, também flutuou” Diana
- “A batata afunda” Francisco
- “Os bocadinhos pequeninos da batata também afundam” David
- “A laranja com casca flutua mas sem casca afunda” Luna
- “É porque a casca é menos densa do que a água” João
- “Afundam, na água, as coisas que são mais densas do que a água…” Camila
- “…e flutuam as coisas que são menos densas” Matilde Quelhas





segunda-feira, 23 de abril de 2012

CLUBE DE LEITURA

A Biblioteca Escolar criou um Clube de Leitura virtual especialmente para ti, por isso regista-te (clica na imagem que se encontra na coluna lateral direita no canto superior) e dá-lhe vida.
Se gostas de ler e encontraste um livro que te fascinou não deixes de o partilhar com os teus amigos.
Se tiveres dúvida acerca da forma de inscrição e/ ou participação, dirige-te à tua Biblioteca Escolar e questiona.
Professoras Bibliotecárias
Equipa do Clube de Leitura

LEITURA E BIBLIOTECAS - TRILHOS DA MESMA NARRATIVA


domingo, 15 de abril de 2012

VOZ DO POETA

No âmbito do dia mundial da poesia, foi dinamizada, pela professora bibliotecária Fátima Fradique, uma sessão de animação de leitura para os alunos dos cursos de Educação e Formação de Adultos (B1 e B2). A sessão contemplou diferentes tipos de poesia, que nos acompanham desde a infância (adivinhas, trava-línguas, lengalengas), nomeadamente poemas visuais, Carta de Carlos Drummond de Andrade e O Jardim e Cântico de Amor de Miguel Torga.
A atividade terminou com uma visita à biblioteca da escola sede, orientada pela professora bibliotecária Goretti Delgado.


quinta-feira, 12 de abril de 2012

Educação Sexual em Meio Escolar: Igualdade de Género.

Uma Educação Sexual objetiva pretende ajudar a compreender as emoções, os afectos, o corpo, a expressão, os sentimentos e a desenvolver competências sociais saudáveis.

Resumo da proposta da 3ª aula de Formação Cívica integrada no Projeto Educação para a Saúde/Educação Sexual em Meio Escolar, 5º e 6º ano:

CONTEÚDOS:
Sexualidade e Género


OBJETIVO:
Refletir de forma crítica sobre os papéis estereotipados atribuídos socialmente a homens e mulheres, promovendo a igualdade de género.
O Professor:
José António Farias
Programa de Educação para a Saúde/Educação Sexual em Meio Escolar.

segunda-feira, 2 de abril de 2012

ATELIER DE EXPRESSÕES - EB BOIDOBRA

É bom saber que quando regressamos a casa temos um pai à nossa espera… Por isso dedicamos-lhe algum do nosso tempo com o atelier de pintura. Foi giro pintar uma taça para a sobremesa ou até para o caldo verde. Cada um poder-lhe-á dar o uso que assim desejar.


Com amor e carinho
Uma taça pintei
Para comeres o caldinho
ou a sobremesa que te farei!

TURMA B3

TECELAGEM - JI BOIDOBRA

A visita ao Museu de Lanifícios, da Universidade da Beira Interior, foi o mote para a aprendizagem de tecelagem artesanal, do grupo de 5/6 anos.
Posteriormente, o grupo decidiu utilizar os “tecidos” para decorar um postal para oferecer ao pai, a 19 de março.

Docente do Pré-Escolar


 

quinta-feira, 29 de março de 2012

BOLETIM DE MARÇO

Está ao dispor da comunidade educativa o quarto número do Boletim Pêro que pretende dar uma abrangência do trabalho realizado em todo o Agrupamento de Escolas Pêro da Covilhã. Para visualizar o boletim clique aqui.

PÁSCOA FELIZ



Turma SS3, EB S. Silvestre

LEITURA VAI E VEM NO JI REFÚGIO

A aprendizagem da leitura é o resultado de milhares de interacções com o mundo da escrita, das imagens e dos sons. Ela acontece tanto mais eficazmente quanto maior for o «convívio» da criança com os livros, as histórias e o material de escrita em geral.
No âmbito do Projeto de Promoção de Leitura em Família, o Plano Nacional de Leitura lançou desde o ano letivo de 2007/2008 uma proposta para a Educação Pré-escolar designada de Leitura em vai e vem.

DESENVOLVIMENTO DO PROJETO
Área da Expressão e Comunicação / Domínio da linguagem oral e abordagem à escrita

As crianças (com idade anterior à entrada na escola ) adquirem com o consentimento e responsabilidade dos pais, um cartão de leitor que lhes permite requisitar os livros na escola e na Biblioteca Municipal da Covilhã.
Todas as sextas-feiras, com a ajuda da educadora, escolhem o livro, depois requisitam-no e levam-no para casa na mochila até à sexta-feira seguinte.


Em casa as crianças ouvem a história pelos pais ou outro familiar e depois fazem o registo
de leitura. Nesse registo, é escrito o que a criança recontou da história e a avaliação da mesma nos símbolos dos ursos.
Na sexta-feira, dia de entrega dos livros, os resumos escritos são lidos para todos os colegas, valorizando-se também o trabalho feito em casa pelos pais e filhos.
A adesão e empenho dos pais a este projeto tem sido total e, nesta altura do ano, o resumo escrito é acompanhado com desenhos e algumas crianças querem ser elas a contar o resumo da história, indo ao pormenor, não esquecendo o que recontaram aos pais.
Este projeto inicialmente parecia não vir a ter muito sucesso pela falta de tempo dos pais, no entanto, os pais estão de parabéns pelo seu empenho.
Educadora Isabel Xavier

POETAS DE S. SILVESTRE

Poemas realizados por alunos da EB S. Silvestre.

CLICA AQUI

FAMÍLIA NO JI DO RODRIGO

Por forma a estabelecer o maior número possível de ocasiões que promovam a relação escola /família e a proporcionar às crianças a melhor aprendizagem possível, tivemos uma ação com a colaboração da D. Teresa, mãe de uma criança, que nos veio mostrar como se faz pasta de papel .
Depois, com a pasta que a D. Teresa já trazia feita, foi dada a cada criança uma bola para ela explorar livremente e fazer o que quisesse (foram dados os conselhos de utilização necessários de utilização deste material de moldar, tais como tirar o máximo possível de água da massa, não fazer coisas muito finas nem muito pequenas).
Foi uma atividade diferente, cumpriu os objetivos e desenvolveu a criatividade das crianças. Agradecemos a colaboração da D. Teresa, o empenho e a simpatia com que participou nesta atividade.


1- ARANHA 2- PRAIA 3-AVIÃO

segunda-feira, 26 de março de 2012

"Easter Eggs"

Chegou a primavera! A Páscoa está à porta!
Nesta reta final do 2º período, a proposta do grupo disciplinar de Língua Inglesa foi uma exposição/concurso de ovos de Páscoa – “Easter Eggs”.


Motivados pelas suas professoras, os alunos aderiram com entusiasmo e empenho e deram largas à sua imaginação e criatividade.


São ovos, muitos ovos coloridos, de diversos tamanhos e até feitios, representando a cor, a alegria e o espírito da vida que nasce em cada nova primavera.


Desde já: Parabéns a todos os participantes!

“Happy Easter!”
O grupo disciplinar de Língua Inglesa