DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO NO JI/EB LÃ E NEVE

No dia dezasseis de outubro, os alunos da EB A Lã e a Neve comemoraram o Dia Mundial da Alimentação. Realizámos várias atividades. Começámos por observar vários vegetais para antecipação da história “Não gosto de salada”. Seguidamente, visualizámos a história e realizámos registos escritos.
As professoras propuseram-nos “ meter as mãos na massa”.
- Para quê? – perguntámos nós.
-Fazer pão para o vosso lanche!
Este dia foi bastante interessante e as torradinhas com azeite estavam deliciosas.
     
Alunos da EB A Lã e a Neve
 

DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO

Este ano a FAO definiu como tema do Dia Mundial da Alimentação 2012 “Cooperativas agrícolas alimentam o mundo”.

Em contexto escolar, educar para a saúde consiste em dotar as crianças e os jovens de conhecimentos, atitudes e valores que os ajudem a fazer opções e a tomar decisões adequadas à sua saúde e ao seu bem-estar físico, social e mental, bem como a saúde dos que os rodeiam, conferindo-lhes assim um papel interventivo.

A nossa escola, hoje, assinalou este dia com uma "banca de fruta", inserida na atividade "Come fruta pela tua Saúde".

O Delegado e Subdelegado, de cada turma de 5º ano, foram  responsáveis por uma mesa de fruta, que distribuíram à comunidade educativa durante todos os intervalos.  

Projeto de Educação para a Saúde (PES-2012)

Departamento de Matemática e Ciências Experimentais

MÊS INTERNACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES 2012-13

Ao longo de todo o mês de outubro, a BE dinamizará atividades alusivas ao Mês Internacional das Bibliotecas Escolares.

Fonte 

Este ano letivo, uma vez mais, se procurará levar os alunos a refletir acerca da importância da biblioteca escolar como espaço físico e espaço virtual que os pode auxiliar na escola e em casa e do papel que os livros desempenham ou podem desempenhar nas suas vidas.

Para o efeito, selecionou-se para o pré-escolar a história Desculpa, por acaso és uma bruxa? de Emily Horn e para o 1º ciclo O livro que voa de Pierre Laury e o Ciclo do livro de Cristina Quental.

    Fonte                                             Fonte

ESCRITOR DO MÊS DE OUTUBRO

 

VENCEDORA: Francisca Carneiro, nº 11, 6º 4

 

 

Este mês na tua Biblioteca Escolar.

Participa e ganha prémios! 

ABERTURA DO ANO LETIVO

Acabámos de iniciar um novo ano letivo. A equipa da Biblioteca Escolar (BE) deseja-te um bom regresso às aulas.
Este  ano poderás continuar a contar com a nossa ajuda. Ao deslocares-te à BE poderás usufruir de determinados serviços, nomeadamente requisição domiciliária e presencial; visualização de filmes e documentários; audição de música; pesquisa na internet e espaço para realização de trabalhos individuais e em grupo e leitura informal.
Ao longo do ano letivo, serão disponibilizadas outras atividades e concursos em que poderás participar.
Poderás também registar-te no Clube de Leitura (clica aqui) e partilhar as tuas leituras com os outros membros do clube.
Bom ano letivo!

A equipa da Biblioteca Escolar

 

ENVOLVIMENTO DA FAMÍLIA NA FESTA FINAL DOS MENINOS DO JI DO REFÚGIO

O ano letivo terminou com o envolvimento dos pais. Foi uma despedida alegre e espontânea, onde as crianças puderam ser protagonistas da sua própria festa, alusiva ao tema O mar tem de ser bem tratado, e os pais espetadores da mesma.

Foi gratificante assistir ao envolvimento das famílias das 25 crianças, pois nenhuma faltou à festa e até os avós gostaram de vir e de assistir a tudo o que para eles se tinha preparado.Despedimo-nos dos finalistas e entregámos os diplomas às crianças que terminaram o pré-escolar.

Os representantes dos pais constituíram colaboradores motivados e motivadores, conseguindo criar e proporcionar um ambiente assim agradável …. um jantar convívio e até proporcionaram uma surpresa a todos os presentes, assistir à atuação da tuna da universidade, que encantou crianças e adultos.

A festa terminou com a partilha de um bolo, confecionado pelo pasteleiro Sr. João, pasteleiro do Refúgio, que todos os anos tem o prazer de fazer o bolo para as crianças finalistas da EB e jardim de infância do Refúgio.

A festa chegou ao fim e todos saíram felizes, com a certeza que vale a pena serem pais / encarregados de educação ativos colaboradores com um fim comum, o fazer as crianças felizes, autónomas, respeitadoras e construtoras de um mundo melhor. Vale a pena acreditar na colaboração da família e valorização da mesma, complementando e colaborando com a ação pedagógica do jardim de infância.

BOLETIM DE JUNHO

Está ao dispor da comunidade educativa o sétimo número do Boletim Pêro que pretende dar uma abrangência do trabalho realizado em todo o Agrupamento de Escolas Pêro da Covilhã. Para visualizar o boletim clique aqui.

Equipa do Boletim

CARACTERÍSTICAS DO MORCEGO

Fonte da imagem

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Os morcegos são os únicos mamíferos capazes de voar, têm os seus membros anteriores (mãos e braços) transformados em asas, que são diferentes das asas das aves e dos extintos pterossauros.

Representam um quarto de toda as espécies de mamíferos do mundo. São pelo menos 1.116 espécies, que possuem uma enorme variedade de formas e tamanhos, podem ter uma envergadura de cinco centímetros a dois metros, uma enorme capacidade de adaptação a quase qualquer ambiente (só não existem nos pólos), e uma ampla diversidade de hábitos alimentares.

Os morcegos são os mamíferos com a dieta mais variada, pois podem comer frutos, sementes, folhas, néctar, pólen, artrópodes, pequenos vertebrados, peixes e sangue. Somente três espécies se alimentam exclusivamente de sangue, são os chamados morcegos hematófagos ou vampiros, encontrados apenas na América Latina e no Sul do México.

Possuem ainda o extraordinário sentido da ecolocalização (biossonar ou orientação por ecos), que utilizam para orientação, busca de alimento e comunicação.

Trabalho realizado por Daniela Coelho Rodrigues,

Turma RE23, EB Refúgio

O MORCEGO - IMPORTÂNCIA E CARACTERÍSTICAS, EB REFÚGIO

Os morcegos são os únicos mamíferos capazes de voar, devido à transformação dos seus braços em asas. Passam grande parte da vida pendurados de cabeça para baixo e hibernam no inverno. São, em geral, pequenos, na grande maioria, não excedendo 100 gramas de peso. A longevidade destes animais pode chegar a 30 anos.



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Características do seu corpo

Orelhas - Os morcegos ouvem maravilhosamente bem. Eles usam a audição para encontrar a comida e localizar os seus filhos.

Nariz - O sentido do olfato é muito desenvolvido nos morcegos. É utilizado para identificar alguns alimentos. Os morcegos comedores de frutas encontram o alimento apenas pelo cheiro. Os nectarívoros carregam pólen em seus longos focinhos, e, ao irem de flor em flor, promovem uma magnífica polinização.

Olhos -  A visão dos morcegos é adaptada para ver melhor na escuridão. A maioria deles só vê a preto e branco, mas é sabido que alguns morcegos, comedores de frutas, conseguem distinguir cores.

Patas - Com as suas potentes garras, os morcegos podem-se pendurar de cabeça para baixo nos seus abrigos. Os morcegos pescadores usam as garras para capturar e carregar o peixe que irão comer.

Mãos e Asas - Os morcegos voam, utilizando as suas mãos e asas. Enquanto as asas batem eles vão para baixo e para cima, movendo a membrana que existe entre o seu corpo e o quinto dedo. Para voar em frente, mudam o formato da membrana entre o segundo e o quinto dedo. Os morcegos procuram abrigos que possuam condições para as suas necessidades de temperatura, humidade, luminosidade e acasalamento.

Os seus abrigos são as …
• nossas casas (sótãos, caves, varandas..);
• construções abandonadas;
• torres e igrejas;
• cavernas, grutas, túneis, pontes, poços;
• folhagens de árvores e arbustos;
• fossos de elevadores.

Os morcegos são importantes porque:
• são grandes controladores de insetos, pois comem toneladas deles por ano e, algumas espécies, ingerem 200 ou mais insetos em apenas alguns minutos de voo;
• são responsáveis pela formação de florestas, pois ao ingerir um fruto deixam cair as sementes em local distante do original, onde poderá nascer uma nova árvore e mais de 500 pequenas sementes poderão ser transportadas por um único morcego a cada noite;
• ajudam na reprodução de mais de 500 espécies de plantas, visitando as flores como fazem de dia os beija-flores, transportando o pólen de flor em flor;
• alimentam-se de pequenos animais, tais como os roedores, que tanto prejuízo trazem à agricultura;
• são largamente utilizados em pesquisas médicas, que no futuro serão benéficas ao homem;
• as fezes de morcego constituem um excelente adubo;
• a saliva do morcego, por ser anticoagulante, poderá ser utilizada no tratamento de várias doenças vasculares;
• são importantes elos na cadeia alimentar;
• o desaparecimento dos morcegos poderá conduzir ao desequilíbrio do ecossistema terrestre…

O que fazer em caso de mordedura de morcego
1. lavar o local com bastante água e sabão;
2. procurar orientação médica na Unidade de Saúde mais próxima, pois, como qualquer mamífero terrestre doméstico ou selvagem, eles podem transmitir doenças graves.

Os morcegos só mordem para se defender. Eles têm muito mais medo de nós do que nós deles.

Nunca mexer num morcego, nem vivo nem morto.

Algumas espécies estão ameaçadas de extinção pela destruição dos abrigos e utilização de pesticidas.

Pesquisa realizada por André da turma RE23, EB Refúgio

HERÓIS DE BD INSPIRADOS NOS MORCEGOS - TURMA RE23 REFÚGIO

Fonte da imagem

O Batman é um super-herói, personagem de histórias de banda desenhada publicadas pela editora norte-americana DC Comics, cuja primeira aparição alguns acreditam ter sido em desenhos de FranK Foster, em 1932.

Batman foi cocriado pelo desenhista Bob Kane e o escritor Finger. Tem como identidade secreta Bruce Wayne, empresário e filantropo bilionário.

Criou e usa, como super-herói, um uniforme baseado nuns animais que o amedrontavam quando era criança: os morcegos. Optou por este fato inspirado em morcegos para que os bandidos compartilhassem do mesmo medo que ele sentiu em criança. Treinou todo o tipo de artes marciais e técnicas de combate, já que o trauma de ver os seus pais mortos a tiro lhe causou uma aversão a armas de fogo.

E assim passou a lutar contra o crime.

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 O Morcego Vermelho foi criado por Ivan Saidenberg, inspirado numa ilustração do italiano Giovan Battista Carpi, para os Estúdios Disney no Brasil. É um alter-ego do personagem Peninha, produção da Editora Abril que o publicou, pela primeira vez, em 1973.

Ele é um super-heroi, paródia do Batman. Inicialmente só o Pato Donald conhecia a sua identidade secreta. O professor Pardal é quem cria os seus apetrechos morcego que frequentemente dão errado.

Fonte da imagem

 A Batgir é o nome de várias personagens de ficção que aparecem em histórias de banda desenhada publicadas pela editora norte-americana DC Comics, frequentemente relatada como a versão feminina do super-heroi Batman.

Foi originalmente criada por Bill Finger e Sheldon, em abril de 1961.

Trabalho de pesquisa realizado pela Beatriz

da turma RE23, EB Refúgio

COMEMORAÇÃO DO ANO DO MORCEGO PELA EB REFÚGIO, TURMA RE23, NO ÂMBITO DO PROJETO ECOESCOLAS

Como ecoalunos e para assinalar o Ano do Morcego, tema tratado pela nossa turma, ao longo deste ano letivo, nós, os nossos pais, a nossa professora e a assistente operacional Ana Isabel construímos um painel com morcegos aproveitando desperdícios como uma caixa de cartão, rolos de papel higiénico (folhas), rolhas de cortiça (caules das folhas), caixas pretas de congelados, garrafas de iogurte…
E … vejam o resultado deste trabalho de cooperação!

VISITA À SERRA DA ESTRELA PELA EB DE S. SILVESTRE

As turmas do 3º e 4º anos de São Silvestre realizaram, no dia 24 de maio, a sua visita de estudo com destino à Serra da Estrela, Manteigas e Belmonte. Tendo em conta a interdisciplinaridade e os conteúdos programáticos abordados ao longo do ano, pareceu-nos pertinente que os alunos conhecessem melhor o meio envolvente e neste caso também os aspetos físicos do meio como o vale glaciar, a nascente do rio Zêzere, as espécies florestais, entre outros. Decorreu a viagem de uma forma agradável e interessante com paragem no Covão d`Ametade, fonte Paulo Martins e nos viveiros de trutas em Manteigas. Aí, os alunos puderam constatar as condições do seu habitat, as diferenças entre alguns tipos de truta e a forma como a espécie se reproduz em cativeiro através da exibição de um pequeno filme.
Aproximando-se a hora de almoço houve uma paragem nas imediações do skyparque de modo a que todos pudessem desfrutar de algumas iguarias e de uma bela pausa para descansar, brincar e comer um geladito.
O tempo passava e seguiu-se viagem com destino a Belmonte de modo a proceder se às visitas agendadas, ao museu dos Descobrimentos, com relevo no que observámos: a preparação da viagem de Pêro Álvares Cabral e o que encontrou na sua chegada ao Brasil e o facto de quase todas as salas disporem de atividades interativas. Depois fomos ao Ecomuseu do Zêzere, tendo esta visita complementado a que iniciámos na serra.
Para melhor ilustrar a nossa visita ficam as fotos pois uma imagem vale por mil palavras!

Alunos do 3º e 4º anos da EB S. Silvestre

VISITA DE ESTUDO AO PLANETÁRIO DE TORREDEITA - EB RODRIGO

No dia 24 de maio de 2012, as turmas de 3º ano de escolaridade da EB do Rodrigo fizeram uma visita de estudo ao Planetário e ao Ecomuseu de Torredeita (perto de Viseu).
Saímos da escola por volta das 8 horas e chegámos a Torredeita às 10 horas. Pelo caminho parámos para um pequeno lanche.

Quando chegámos fomos recebidos por uma senhora que nos levou para o Planetário.

Lá dentro, começámos por ver um pequeno filme sobre a Escola Profissional de Torredeita onde está inserido o Planetário. Em seguida, apareceu o Principezinho que nos falou do seu planeta, onde vivia apenas com uma flor, e nos levou numa viagem imaginária ao Sistema Solar. Passámos por Mercúrio, Vénus, Marte, Júpiter, Saturno, Úrano, Neptuno e Plutão e até fomos à Lua. Conhecemos Neil Amstrong que nos explicou porque é que usava aquele fato de astronauta para estar na Lua. O Principezinho despediu-se dizendo que cuidássemos muito bem do nosso planeta e não o poluíssemos. Ouvimos ainda a explicação das fazes da Lua e dos maovimentos da Terra (rotação e trasladação)

Seguidamente vimos algumas constelações que podemos ver no céu: Ursa Maior, Ursa Menor, Cassiopeia e Orionte.

Deixámos o Planetário e fomos almoçar a um infantário que se encontrava perto.

Após o almoço fomos visitar o Eco-Museu. Lá, vimos: plantas, aromáticas, meios de transporte antigos, uma cozinha antiga, trajes antigos, una mercearia, ferros e máquinas de costura antigos, um lagar, um alambique…

Todos estes objetos se encontravam num solar antigamente habitado por pessoas nobres.

Saímos de Torredeita às 16 horas. Parámos no caminho para lancharmos e comermos um gelado.

Seguimos viagem e chegámos à escola por volta das 18.15 horas. Os nossos pais estavam ansiosos à nossa espera e receberam-nos com beijos e abraços.

Foi um dia bem passado. Adorámos a visita, com a qual aprendemos muito e gostávamos de a repetir.

        Turma R3

No dia 24 de maio os alunos do 3º ano foram a Torredeita visitar o Planetário e o Ecomuseu. Quando chegámos à escola de Torredeita observámos algumas vitrinas com objetos antigos. Depois fomos a uma sala onde vimos um filme do principezinho que vivia num astróide e veio na sua nave visitar o planeta terra. A seguir o principezinho convidou-nos a fazer uma viagem a todos os planetas do sistema solar, usando a nossa imaginação em que ele era o piloto. Em seguida vimos um pedaço de terra parecido com o da lua onde havia pegadas de pessoas e bandeiras de visitantes. No Planetário vimos muitas estrelas, constelações, a estrela Polar que faz parte da ursa menor, as quatro fazes da lua, galáxias…

A seguir ao Almoço visitámos o Ecomuseu. Lá passámos por um jardim com ervas aromáticas. Depois vimos uma cozinha com objetos muito antigos. Numa sala vimos os primeiros fatos do rancho folclórico de Torredeita. Depois visitámos a oficina do tanoeiro, do carpinteiro, uma mercearia, uma farmácia, um lagar…

Turma R3A

HISTÓRIAS CIBERNÉTICAS 2011-12

A elaboração destas histórias foi um desafio lançado pela Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas Pêro da Covilhã às Educadoras, aos docentes titulares de turma do 1º ciclo e aos docentes de Língua Portuguesa do 2º ciclo do Agrupamento, no âmbito do Projeto aLer+, com o objetivo de promover a leitura, desenvolver o espírito crítico e explorar o imaginário infanto-juvenil.

O projeto, que aqui se conclui, apresenta-se como resultado do trabalho colaborativo entre docentes e alunos do Agrupamento. Neste sentido, toda a equipa da Biblioteca Escolar agradece o empenho de todos os envolvidos no processo.

Professoras Bibliotecárias

CLIQUE NO LINK ABAIXO
http://issuu.com/bibliotecapero/docs/hist_cib2012

EXPERIÊNCIAS COM LUZ NO JI S. SILVESTRE

DIA DA MÃE NA EB JARDIM - FERRO

No Dia da Mãe fizemos prendinhas para oferecer às nossas mães. Também lhes escrevemos um postal, onde lhes dissemos o quanto gostamos delas.

25 ABRIL NA EB JARDIM - FERRO

No dia 25 de abril, relembrámos os acontecimentos desse dia no ano de 1974. Ainda bem que agora já vivemos em Liberdade! Era muito triste não podermos pensar e falar livremente. Fizemos um lindo painel sobre o tema com muitos cravos vermelhos…

DIA DA MÃE NO JI S. SILVESTRE

No âmbito do Dia da Mãe, as crianças elaboraram postais e alfinetes com base nas formas e imagens da obra do pintor José de Guimarães.

HOSPITAL FAZ DE CONTA - JI S. SILVESTRE

As crianças do jardim de infância de São Silvestre (5 anos), participaram na atividade do Hospital Pêro da Covilhã “Hospital Faz de Conta”.

ARTE NO JI S. SILVESTRE

PÉ ANTE PÉ A CAMINHO DA PÊRO - LÃ E NEVE

No dia 7 de maio, dia do patrono do nosso agrupamento de escolas, Pêro da Covilhã, os alunos do 4 º ano e outros que participaram nos concursos de leitura, expressão escrita e ortografia foram visitar a escola sede.
Durante a visita, participámos em vários ateliês: inglês T.I.C e multimédia e observámos alguns trabalhos, muito bonitos, de E.V.T.
No anfiteatro, vimos um filme sobre os perigos que as crianças correm com o acesso à internet, assistimos a uma peça de teatro sobre Pêro da Covilhã e o senhor Diretor deu-nos as boas vindas.
O almoço foi no refeitório da escola com alunos de outras escolas, seguindo-se várias atuações de dança, ginástica e bombos, no pavilhão gimnodesportivo. Depois, dançámos e convivemos com os colegas.
No final, cantámos os parabéns ao Pêro da Covilhã e comemos uma fatia de bolo.
Foi um dia muito divertido!

Alunos do 4º ano

EB A Lã e a Neve

BOLETIM DE MAIO

Está ao dispor da comunidade educativa o sexto número do Boletim Pêro que pretende dar uma abrangência do trabalho realizado em todo o Agrupamento de Escolas Pêro da Covilhã. Para visualizar o boletim clique aqui.

Equipa do Boletim

25 DE ABRIL NA EB JARDIM NO FERRO

No dia 25 de abril, relembrámos os acontecimentos desse dia no ano de 1974. Ainda bem que agora já vivemos em Liberdade! Era muito triste não podermos pensar e falar livremente.

Fizemos um lindo painel sobre o tema com muitos cravos vermelhos…

VI PASSEIO PEDESTRE

ARRAIAL 2012 PÊRO DA COVILHÃ