FLUTUAÇÃO EM LÍQUIDOS - PRÉ-ESCOLAR DA BOIDOBRA

– Água –

Material inicialmente apresentado: Tina com água; maçã, laranja; batata.

Material recolhido pelos alunos: Garrafa de água vazia; pinha; rolha; brinquedo de plástico (maçaroca de milho); pedra pequena; pedra maior; pau de gelado; pequeno ramo de árvore (pau).

O QUE SABEMOS SOBRE O que vai ao fundo e o que fica em cima da água:

- “Eu acho que a garrafa fica em cima” Francisco - “A pedra grande vai ao fundo” Bárbara - “O pauzinho fica em cima” David - “A maçã vai ao fundo” João - “A pinha vai ao fundo” Pedro - “A laranja vai ao fundo” Emanuel - “O pau de gelado vai ao fundo” Luna - “A pedra vai ao fundo” Inês - “A maçaroca vai ao fundo” Diana - “A rolha vai ao fundo” Matilde Quelhas - “A batata vai ao fundo” Simão

Material apresentado depois das experiências realizadas: Desenho com quadrados de diferentes densidades.

O QUE DESCOBRIMOS SOBRE O que vai ao fundo e o que fica em cima da água:

- “Nós aprendemos que a garrafa é menos pesada do que a água e por isso flutua” Lourenço - “A maçã é menos densa do que a água e por isso ela flutua” Bárbara - “Se cortarmos a maçã ao meio, ela também flutua” Simão - “Quando pusemos um bocadinho de maçã na água, também flutuou” Diana - “A batata afunda” Francisco - “Os bocadinhos pequeninos da batata também afundam” David - “A laranja com casca flutua mas sem casca afunda” Luna - “É porque a casca é menos densa do que a água” João - “Afundam, na água, as coisas que são mais densas do que a água…” Camila - “…e flutuam as coisas que são menos densas” Matilde Quelhas